（5/17）入門・教育格差データ分析からみた実態と課題
講座概要
| 講座番号 | 12405A |
|---|---|
| 曜日 | 金曜日 |
| 開講期間 | 2024/05/17(金) |
| 時間 | 13:20～14:50 |
| 受付期間 | 2024/04/01(月)～2024/05/16(木) |
| 受講料 | 一般:1,650円,通信生:1,100円,リカレント生:1,100円,卒業生:1,320円,保護者等:1,320円,教職員:1,100円 |
| 実施方法 | リアルタイム配信 |
| キャンパス | オンライン |
| 会場 | Zoom によるオンライン講座 |
| 講師 | 山下 絢 やました じゅん |
講座の内容
「教育格差」が現代社会を理解するための重要なキーワードの一つとなっています。この講座では、義務教育段階で生じている教育格差について、その実態と課題について考察したいと思います。
具体的には、早生まれの影響、学力格差、学習時間、少人数学級、学校選択、ICT の活用状況などを取り上げる予定です。教育格差の実態や、教育政策がその格差の是正にどのように寄与しているのかを、データ分析の結果を通じて明らかにしていきます。
講座スケジュール
| 回 | 実施日 | 時間 | 内容 | 講師 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2024/05/17（金） | 13:20~14:50 | 入門・教育格差 | 山下 絢 |
講師紹介
- 山下 絢 やました じゅん
- 日本女子大学人間社会学部教育学科准教授
- 東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（文学）。専門：教育行政学、教育政策論。主著：『学校選択制の政策評価: 教育における選択と競争の魅惑』勁草書房（単著）、『現場で使える教育社会学:教職のための「教育格差」入門』ミネルヴァ書房（分担執筆）、『東大生、教育格差を学ぶ』光文社新書（分担執筆）など。受賞：日本教育行政学会賞、日本教育行政学会研究奨励賞、SPSS研究奨励賞応募論文優秀賞。
