(5/17)入門・教育格差データ分析からみた実態と課題

受付終了

講座概要

講座番号 12405A
曜日 金曜日
開講期間 2024/05/17(金)
時間 13:20~14:50
受付期間 2024/04/01(月)2024/05/16(木)
受講料 一般:1,650円,通信生:1,100円,リカレント生:1,100円,卒業生:1,320円,保護者等:1,320円,教職員:1,100円
実施方法 リアルタイム配信
キャンパス オンライン
会場 Zoom によるオンライン講座
講師 山下 絢 やました じゅん

講座の内容

 「教育格差」が現代社会を理解するための重要なキーワードの一つとなっています。この講座では、義務教育段階で生じている教育格差について、その実態と課題について考察したいと思います。
 具体的には、早生まれの影響、学力格差、学習時間、少人数学級、学校選択、ICT の活用状況などを取り上げる予定です。教育格差の実態や、教育政策がその格差の是正にどのように寄与しているのかを、データ分析の結果を通じて明らかにしていきます。

講座スケジュール

実施日 時間 内容 講師
1 2024/05/17(金) 13:20~14:50 入門・教育格差 山下 絢

講師紹介

山下 絢 やました じゅん
日本女子大学人間社会学部教育学科准教授
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(文学)。専門:教育行政学、教育政策論。主著:『学校選択制の政策評価: 教育における選択と競争の魅惑』勁草書房(単著)、『現場で使える教育社会学:教職のための「教育格差」入門』ミネルヴァ書房(分担執筆)、『東大生、教育格差を学ぶ』光文社新書(分担執筆)など。受賞:日本教育行政学会賞、日本教育行政学会研究奨励賞、SPSS研究奨励賞応募論文優秀賞。

山下 絢 やました じゅん